Il potere dell'improvvisazione

Questo articolo è un estratto da "Gioca in modo 1 contro 1:consigli sul calcio da ed Emerging Talent Center"


Di Ian McClurg, Fondatore del calcio 1v1, Allenatore con licenza UEFA “A” ed ex allenatore dello staff della Toronto FC Academy. Scopri di più sul calcio 1 contro 1 su playthe1v1way.com.

Come allenatori, siamo tutti formati sull'importanza della pianificazione e dell'organizzazione. Quando ho iniziato ad allenare, Di solito scrivevo un piano di sessione di allenamento il lunedì sera e lo revisionavo numerose volte tra allora e l'allenamento di sabato. Per offrire una buona sessione, Ho pensato, Ho semplicemente dovuto seguire questo processo. Ma mentre ero in questa modalità di revisione del piano e consegna, Spesso mi sono meravigliato degli allenatori più esperti con cui ho lavorato, che sembrava semplicemente presentarsi e fornire una sessione di formazione di alta qualità. Quello che ho imparato da allora, Anche se, è così lontano dall'essere impreparato, questi allenatori stavano semplicemente seguendo un percorso diverso, che combinava la preparazione con l'improvvisazione.

Non sto sostenendo che noi allenatori dovremmo mai considerare di compromettere i nostri principi fondamentali di pianificazione e organizzazione. Ciò in cui ora credo fermamente, Anche se, è che dovremmo essere più flessibili e aperti a provare cose nuove durante una sessione di allenamento e un po' più in sintonia con le dinamiche uniche dell'ambiente in cui stiamo insegnando, un po' più in contatto con il "coaching in the moment". Per tutta la tua pianificazione e organizzazione come coach, non puoi davvero sapere con certezza la mentalità dei giocatori finché non arrivi alla sessione e osservi il riscaldamento e persino il linguaggio del corpo dei giocatori mentre entrano nella struttura di allenamento. Inoltre, non sai come sarà il loro tocco tecnico quel giorno. Chissà, forse alcuni, o anche molti dei giocatori con cui stai lavorando stanno avendo una giornata no. Forse non stanno rispondendo come speravi alle attività che avevi pianificato. Per molti anni, Ho cercato di pianificare un paio di attività alternative in mente per queste occasioni. Lo faccio ancora oggi (le vecchie abitudini sono difficili da rompere) ma ciò che è cambiato è che ho più fiducia in me stesso per fare una sessione di allenamento, dove deve andare.


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Ancora, a prima vista questo sembra un po' avventato in quanto contraddice i principi fondamentali del coaching di pianificazione e organizzazione. Ma come quegli allenatori esperti che ero solito osservare, Mi attengo all'argomento pianificato, ma in molte occasioni aggiungo una nuova mossa fondamentale nel riscaldamento, dopo aver osservato i giocatori per alcuni minuti mentre eseguivano altre mosse di riscaldamento. Potrei notare qualcosa con cui stanno lottando. Per esempio, forse i tocchi di un giocatore sull'esterno dei piedi non funzionano come al solito, quindi aggiungerò un paio di nuove mosse o combinazioni di mosse che non ho mai introdotto in precedenza per aiutarli a superare il momento difficile. Recentemente, Mi sono presentato alla sessione con un piano per lavorare sul passaggio, ho notato che la palestra aveva 8 panche lunghe e le ho posizionate casualmente intorno alla palestra e ho riprogettato la mia sessione al volo per incorporare le panche come muri di passaggio.

Queste idee sono come piccole lampadine che si accendono nella tua testa. All'inizio, Ero riluttante a presentarli perché non ci avevo mai pensato prima e sentivo che avevano bisogno di ulteriori analisi. Ora, mi fido abbastanza di me stesso, per incorporarli in una sessione e documentarli in seguito, prendendo atto delle specificità del cambiamento, e se hanno funzionato o meno. Il modello "fidati di te stesso" funziona così:hai un'idea spontanea nel momento, in campo con i giocatori. Sembra avere un senso al momento e sembra adattarsi perfettamente al flusso della sessione. Il mio consiglio è iniziare a credere di aver fatto la scelta giusta, dopotutto conosci i tuoi giocatori e conosci il gioco. Poi torni più tardi e valuti cosa ha funzionato e cosa no, e tieni la "roba buona" per un uso successivo.

Questo approccio è del tutto coerente con il modo in cui ho sostenuto che dovremmo insegnare ai giocatori a risolvere i problemi da soli sul campo, e non come allenatori che dicono loro costantemente cosa fare. Nell'1v1 chiediamo ai giocatori di usare la loro immaginazione, prova cose nuove e preparati a commettere errori durante l'allenamento. Noi allenatori possiamo chiedere lo stesso a noi stessi e spingere i limiti delle nostre capacità di coaching.

Il coaching è, almeno secondo la definizione “formale”, un insegnamento, processo di formazione o sviluppo in cui un individuo riceve supporto mentre impara a raggiungere uno specifico risultato o obiettivo personale o professionale. Promuovi questo processo essendo innovativo e provando cose nuove quando fornisci supporto ai tuoi giocatori. Ti ringrazieranno per questo perché il loro apprendimento sarà divertente, spontaneo e più piacevole.

E crescerai enormemente come allenatore.

Questo articolo è un estratto da "Gioca in modalità 1 contro 1:consigli sul calcio da ed Emerging Talent Center". Questo libro è rivolto ai genitori, allenatori e giocatori, e dettaglia sia la filosofia di McClurg sullo sviluppo, oltre a consigli pratici per formare giovani giocatori maschi e femmine che desiderano portare il loro gioco a un livello superiore.

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