Angolo Allenatori Basket USA:James Jones

James Jones , l'allenatore di basket maschile più vincente di tutti i tempi alla Yale University è stato assistente allenatore per la squadra di qualificazione dell'AmeriCup maschile di pallacanestro degli Stati Uniti del febbraio 2021 che ha vinto le sue due partite. Ha anche lavorato come assistente per la squadra dei Giochi panamericani maschili degli Stati Uniti del 2007 e come allenatore di campo per le prove a squadre nazionali U18 maschili degli Stati Uniti del 2006.

È uno degli allenatori di maggior successo nella storia della Ivy League. L'allenatore più longevo del campionato, ha registrato 333 vittorie in carriera, che è il secondo più nella storia della lega, e le sue 180 vittorie Ivy sono le terze più nella storia della lega.

Jones ha guidato i Bulldogs a cinque campionati della Ivy League (2002, 2015, 2016, 2019, 2020), tre posti per il Torneo NCAA (2016, 2019, 2020), e sei presenze nella postseason. La sua percentuale di vincita di 0,612 nelle partite di Ivy è la più alta nella storia della scuola.

Nelle ultime sei stagioni, Yale ha compilato un notevole record di 63-21 Ivy, ha vinto quattro titoli di campionato e ha guadagnato tre posti nei tornei NCAA, inclusa la prima vittoria della NCAA nella storia della scuola.

Inserito nella New England Basketball Hall of Fame nel 2015, è stato nominato vincitore nel 2019 del Ben Jobe Award come miglior allenatore di minoranza nel basket maschile della Division I. È stato tre volte allenatore dell'anno della Ivy League (2015, 2016, 2020) ed è stato anche nominato tre volte NABC District 13 Coach of the Year.

Nel 2019-20, Jones ha portato Yale a 23 vittorie, legando la sua squadra 2015-16 per il massimo nell'era moderna del basket di Yale, e un campionato Ivy League per la quarta volta negli ultimi sei anni. I Bulldogs avrebbero dovuto giocare nel torneo NCAA per il secondo anno consecutivo prima che venisse annullato a causa della minaccia alla salute pubblica del COVID-19.

USA Basketball ha parlato con Jones per avere la sua visione e prospettiva sull'allenamento.

Quali cose cerchi di fare per affrontare le sfide di aiutare a costruire una squadra? Lo fai a Yale in settimane o mesi, e in appena una o due settimane durante la tua recente esperienza di qualificazione all'AmeriCup.
Bene, Penso che la prima cosa da fare sia dare il tono alla cultura, in termini di come vogliamo affrontare la nostra attività quotidiana, con energia e impegno. E tu sai, ragazzi essere puntuali, e il tempo è presto, assicurandoti di concentrarti. Così, Penso che sia il numero uno, e poi costruisci da lì ciò che è importante per te come programma. Per noi di Yale, vogliamo rimbalzare, vogliamo difendere e vogliamo condividere il pallone, quindi queste sono cose di cui parliamo e su cui insisteremo quando iniziamo.

Come aiutare i giocatori ad adattarsi a un nuovo, livello successivo? Dal liceo al college o persino dalle regole statunitensi alle regole internazionali?
Bene, per i miei giocatori, proveniente dal liceo, è un livello completamente diverso per loro, e c'è così tanto che è inaspettato. Così, solo cercando di far loro sapere, e parlo con ogni matricola nel mio ufficio ogni anno, per far loro sapere che prima o poi andranno a sbattere contro un muro di mattoni, dove le cose saranno molto più dure di quanto pensano che sarà. Pratica, e la scuola e avere una vita sociale sarà un po' più difficile di quanto non fosse venendo dal liceo e dove sei il miglior giocatore da dove vieni. Così, solo essere in grado di capire che le cose saranno un po' più difficili. Che dovrai insistere e tutti premono, sicuramente qualcosa che sarà molto utile per noi e per far sì che diventino efficaci. E credi sempre in te stesso. Perché se perdi la tua fiducia, è molto difficile avere successo.

E se solo potessi parlare un po' dell'esperienza di USA Basketball. Era incredibile per me come tutti si fossero abituati a quello che stavamo facendo il primo giorno. Quando hai a che fare con professionisti, è solo una palla di cera completamente diversa. Hai avuto ragazzi come Isaiah Thomas, Brandon Bass e Joe Johnson, Veterani NBA. Prendono tutto con calma, ed è solo un voltare pagina per loro.

Come è cambiata la tua opinione su ciò che rende un grande allenatore da quando sei passato dall'essere un giocatore ad un allenatore tu stesso?
Oh. Bene, quindi è divertente, perché da giocatore non ti rendi conto di tutte le cose che gli allenatori fanno per te. Non è qualcosa che prendi davvero in considerazione per molto tempo, o almeno non l'ho fatto quando ero un giocatore. E ho appena raccontato questa storia a qualcuno di recente. Hai queste epifanie, come giocatori. e ho avuto, quando ero un giocatore JV al liceo, la mia squadra era molto buona. Ho perso il mio lavoro iniziale all'inizio della stagione, ma l'avevo riguadagnato più avanti nella stagione. E ricordo che quando l'allenatore mi chiamò per andare alla formazione titolare, e ho cambiato la mia maglia da bianca a blu, che era un gruppo di partenza, Avevo questo enorme sorriso sul mio viso, perché sapevo che stavo per iniziare. E poi il giorno dopo, abbiamo fatto un gioco, e non avevo una cravatta che fosse pulita, quindi mi metto una sciarpa intorno al collo, e ho tirato su la cerniera della giacca, quindi non potevi davvero vederlo. E ci siamo preparati per il gioco, e non ho iniziato. E non è stato fino a anni dopo, Ho avuto questa epifania che il motivo per cui non ho iniziato, e l'allenatore ne ha parlato negli spogliatoi perché non ero preparato. Non ho fatto la piccola cosa. Quindi come giocatore, in realtà non capisci tutte le cose che gli allenatori fanno per te. Stava cercando di darmi una lezione su come gestire te stesso, e come essere in orario ed essere in anticipo. E se non puoi seguire le indicazioni dal pavimento, è difficile seguirli sul pavimento.

Quali cose hai fatto per mantenere attivo il tuo programma e andare avanti da quando la Ivy League ha deciso di non avere una stagione di basket del college questo inverno? In che modo stai supportando il tuo programma o i membri del tuo team?
La cosa principale è che la maggior parte dei miei ragazzi è a casa. Abbiamo solo tre o quattro ragazzi nel campus, e quei ragazzi che sono nel campus siamo in grado di allenarci, e siamo in grado di rimanere in contatto con loro. Sarebbe comunque più o meno vicino alla nostra offseason. La nostra stagione sarebbe praticamente finita. Così, stiamo facendo un po' di allenamenti post-stagione. Quindi per loro, non è molto diverso, anche se il fatto che debbano guardare tutti gli altri giocare è molto difficile per loro. Ma per i ragazzi a casa, ingrandiamo una volta alla settimana. Abbiamo fatto un sacco di equità e inclusione. Facciamo TED Talks, e irruppero nelle stanze, e abbiamo discussioni su quegli argomenti dei Ted Talks. Parliamo di cose che stanno succedendo nel paese, dal punto di vista climatico, da equità e inclusione, che è stato fantastico. E poi abbiamo fatto cose in cui alcuni ragazzi dell'NBA sono intervenuti e hanno parlato con i nostri giocatori di ciò che serve per arrivare a quel livello. Così, ci sono molte cose che abbiamo fatto per cercare di rimanere in contatto. E, sai, In realtà ho comunicato con i miei ragazzi più in un certo senso attraverso il COVID di quanto farei normalmente. Come normalmente in una data estate, ci prendiamo qualche settimana di pausa e diamo ai nostri ragazzi un po' di respiro, ma durante tutto questo periodo di COVID, siamo stati in contatto con ognuno dei miei giocatori almeno una volta alla settimana.



[Angolo Allenatori Basket USA:James Jones: https://it.sportsfitness.win/Eventi-sportivi/Altri-eventi-sportivi/1006047220.html ]