Team- building a.e. Attività

Attività fisico - istruzione - Team Building incoraggiare gli studenti a lavorare insieme per raggiungere gli obiettivi . Team- building negli sport di gruppo ed eventi relè permette ai giocatori di capire le loro responsabilità individuali all'interno del gruppo e come i loro sforzi - insieme con gli sforzi degli altri giocatori - aiutare l' attività di successo . Vantaggi del team -building

bambini devono comportarsi in concerto tra loro e comunicare apertamente pensieri , domande e idee per raggiungere un obiettivo . Gli studenti imparano le regole di giochi e sport e scoprono che il rinforzo positivo aiuta a costruire la fiducia e motiva la squadra . Giocare a baseball o di calcio in PE , ad esempio , consente agli studenti di conoscere le posizioni del campo , le linee guida e gli obiettivi del gioco e permette loro di tifare per i compagni di squadra durante gli eventi .

Life Skills
< p > Gli studenti si applicano varie competenze di vita di team - building . Giocare a calcio o tiro alla fune , per esempio , i bambini imparano a cooperare tra loro , rispettare compagni di squadra e leadership e la fiducia che ogni membro del team farà del suo meglio per raggiungere l'obiettivo . Sportività , la pazienza e la condivisione sono altre abilità di vita apprese e utilizzate in attività di team - building . Uso e cercando idee strategiche di tutti i membri del team incoraggia il gruppo a risolvere problemi insieme , ascoltare opinioni diverse e permettere a tutti gli studenti di partecipare in modo costruttivo .
Teaching Team- building

L'obiettivo di qualsiasi attività di team- building dovrebbe essere positiva . Tenere gli studenti incentrati su obiettivi primari di tutti gli esercizi , sport e attività. Incoraggiare l'uso delle abilità di vita e lodare gli studenti quando si applicano abilità di vita . Modificare le attività per soddisfare le esigenze degli studenti . Regole e le aspettative di un gioco possono richiedere la modifica se i dispositivi di sicurezza non è disponibile o se gli elementi positivi della attività sono oscurati dalla concorrenza e la necessità di vincere .
Esplora sfide

Considerate le attività che sfidano la mente e il corpo . Agire su uno scenario di sopravvivenza in classe . Ad esempio , dire ai bambini devono trovare una dozzina di elementi che possono aiutare a salvare le vite dei sopravvissuti incidente aereo . In alternativa , chiedere agli studenti di costruire un contenitore sicuro e imbottito per un uovo . Gli studenti devono gettare il contenitore avanti e indietro - con l'uovo interno - una volta che è costruito. Vedere quanto bene gli studenti possono costruire il contenitore senza avere la rottura dell'uovo .


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