Lavoro di squadra e Spirito sportivo Attività
in gruppi di circa 10 , istruire i bambini a stare di fronte all'altro con un numero uguale di ragazzi su ogni lato . Poi , c'era un lungo , un'asta sottile sulla punta delle dita di tutti gli studenti . Il loro compito è quello di bilanciare l'asta usando solo le dita e abbassarlo a terra . Assicurarsi che i bambini non pizzicare l'asta o utilizzare i pollici , e devono tenere le dita a contatto con l'asta in qualsiasi momento . L' idea alla base di questa attività è quello di sviluppare il lavoro di squadra e la collaborazione tra i bambini .
Zoom
Creare una storia con le immagini su circa 30 carte e distribuire una immagine per ogni kid . Se si crea la tua storia è troppo difficile , è possibile utilizzare le pagine di un libro illustrato che si taglia fuori da soli . La sfida in questa attività è per i bambini per riprodurre la storia ponendo le immagini nel corretto ordine sequenziale , ma non possono vedere le carte degli altri bambini . I bambini possono discutere di ciò che la loro immagine ritrae , tuttavia. L' idea alla base di questa attività è quello di insegnare ai bambini come cooperare e lavorare insieme verso un obiettivo comune .
Segreto Scarso Sport
"Secret Poor Sport" , è un esercizio che mette alla prova la capacità bambini sia per riconoscere e trattare con cattive sportività . Selezionare uno studente che può convincente agire come un povero sport. Quando si inizia un'attività, l'attore dovrebbe rompere tutte le regole del gioco e visualizzare ogni tipo di comportamento che non è in conformità con il lavoro di squadra e sportività . Al termine dell'attività , chiedi agli studenti sulla loro esperienza con il male dello sport . Essi dovrebbero includere nelle loro risposte come si sentivano , come interrotto l'attività e quello che potrebbe fare per promuovere una migliore sportività .
Passeggiata & Talk
Inizia questa attività facendo 20 a 30 carte quella foto sia buono e cattivo sportività . Girare a faccia in giù , accendere po 'di musica e istruire i bambini a passeggiare per le carte . Quando si interrompe la musica , ogni bambino dovrebbe scegliere una carta . Ogni bambino dovrebbe poi trovare un partner per discutere per circa un minuto che tipo di sportività suoi spettacoli di carte e perché o perché non è un comportamento auspicabile. Essi dovrebbero anche includere nelle loro risposte come o come non ogni carta raffigurato favorisce sportività .
[Lavoro di squadra e Spirito sportivo Attività: https://it.sportsfitness.win/Coaching/Altro-Coaching/1006005080.html ]