Gli shot clock al liceo devono essere obbligatori

Se tutti gli stati degli Stati Uniti d'America dovrebbero implementare un orologio da tiro per le scuole superiori è sempre stato un argomento molto dibattuto.

Di recente sono stato invitato a scrivere questo post sul blog dopo aver visto un'altra importante partita di basket del liceo scendere a fermare il basket per diversi minuti prima di sparare sul cicalino (due volte).

La partita di cui sto parlando era una partita di 4 straordinari in Iowa tra la Ames High School e la Hoover High School.

Ecco un breve riepilogo dei periodi di straordinario (4 minuti ciascuno):

OT 1 – Hoover tiene il basket a metà campo per tutti i 4 minuti e sbaglia l'unico tiro (in dissolvenza) del primo OT sulla sirena.

OT 2 – Hoover e Ames si combinano per un totale di 3 tentativi di canestro su azione in 4 minuti.

OT 3 e 4 – Nel terzo e quarto tempo supplementare ci sono stati più tiri, ma c'era ancora un chiaro focus sul rallentamento del basket.

Questo non è uno scenario una tantum.

La strategia di "stallo" è una tattica comunemente usata dagli allenatori di basket delle scuole superiori in tutto il paese.

Penso che possiamo essere tutti d'accordo sul fatto che questo non è il tipo di basket che vogliamo vedere negli ultimi minuti di qualsiasi partita.

Un cronometro è l'inevitabile soluzione a questo problema.

Sebbene la mia preferenza sia chiara, il mio obiettivo con questo articolo non è fingere di conoscere la soluzione a ogni domanda o insinuare che non ci siano aspetti negativi nell'aggiunta di un cronometro.

Ci sono.

E proprio come i lati positivi, Ho fatto del mio meglio per descriverli nei minimi dettagli.

Importante:si prega di leggere...

Voglio approfittare di questo momento per chiarire una cosa dall'inizio...

Non biasimo nessun allenatore di basket del liceo per aver utilizzato la strategia di stallo per aumentare le possibilità di vittoria della propria squadra.

Infatti, Apprezzo gli allenatori intelligenti che lo fanno! Gli allenatori di Hoover e Ames hanno fatto esattamente quello che avrei fatto io nello stesso scenario.

Vedi, la sicurezza del lavoro di un allenatore di scuola superiore si basa sui numeri nelle colonne di vittorie e sconfitte. Finché stanno giocando secondo le regole della lega, un allenatore deve fare tutto il possibile per mettere la propria squadra nella posizione migliore per il successo.

Questo è il loro lavoro.

Sfortunatamente, visto che le regole del basket del liceo lo consentono, che spesso significa bloccare il basket.

Così, la vera domanda è...

"Perché gli allenatori possono usare questa strategia?"

E la risposta è...

Perché l'NFHS permette che ciò accada.

Spetta al Comitato per le regole del basket della National Federation of State High School Associations mettere in atto le regole (un cronometro, preferibilmente) che impedisca a questa strategia di danneggiare il basket del liceo.

Storia dello Shot Clock

Prima di entrare nei professionisti, contro, e confutazioni comuni di implementare un orologio da tiro al liceo, ecco un po' di storia su cos'è e perché è stato introdotto per la prima volta...

Cos'è un cronometro?

Per dirla semplicemente, il cronometro è un timer utilizzato per aumentare il ritmo di una partita di basket.

Una volta che un possesso inizia, la squadra in attacco deve tentare un tiro entro il limite di tempo impostato visualizzato sul cronometro. La palla deve essere rilasciata dalla mano del giocatore entro questo tempo e tocca il bordo o entra nel canestro.

Non riuscire a tirare fuori un tiro entro quel tempo oa colpire il canestro durante un tentativo di tiro sul campanello dei 24 secondi risulterà in una palla persa.

Perché è stato inventato per la prima volta il cronometro?

Il cronometro è stato introdotto per la prima volta nella NBA nella stagione 1954-1955 perché troppe squadre stavano ottenendo un piccolo vantaggio e quindi bloccavano il basket per il resto della partita.

L'unico modo in cui la squadra in svantaggio poteva riprendersi il basket era quello di commettere fallo più e più volte fino a quando la squadra in attacco non è andata sulla linea di tiro libero.

Sembra divertente, eh?

Naturalmente, questo ha portato a una bassa partecipazione alle partite, quasi zero copertura stampa, e molte partite di basket incredibilmente noiose.

L'NBA doveva fare qualcosa per risolvere questo problema, e in fretta.

Inserisci il salvatore del basket: Danny Biasone.

Danny Biasone, il proprietario dei Siracusa Nationals all'epoca, è stata la prima persona a spingere veramente per l'introduzione di un cronometro nel basket.

Ha deciso il tempo specifico di 24 secondi dopo aver analizzato le frenetiche partite NBA che gli erano piaciute e aver notato in queste partite che ogni squadra ha effettuato circa 60 tiri ciascuna.

2, 880 secondi (48 minuti) divisi per 120 (colpi totali) =24.

E con ciò, l'orologio dei 24 secondi è stato inventato e introdotto nell'NBA.

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Per quanto riguarda gli altri livelli di basket...

Il gioco del college femminile è stato il successivo a portare il cronometro nel loro gioco nel 1970 implementando un cronometro da 30 secondi che rimane ancora oggi.

Successivamente è stata la pallacanestro del college maschile nel 1985 con un cronometro da 45 secondi che è stato successivamente ridotto a 35 secondi nel 1993 e poi accorciato di nuovo nel 2015 a 30 secondi.

La WNBA ha lanciato il suo campionato nel 1996 con un cronometro da 30 secondi e l'ha ridotto a 24 secondi nel 2006.

Il mio consiglio:un timer da 35 secondi

Invece di aspettare fino alla fine dell'articolo per dare la mia raccomandazione, Ve lo darò all'inizio perché lo citerò numerose volte durante l'articolo.

Il basket del liceo dovrebbe implementare un cronometro da 35 secondi.

Sia per ragazze che per ragazzi.

È semplice, coerente, ed è la quantità di tempo perfetta per realizzare ciò che il liceo ha bisogno di un cronometro per...

È abbastanza lungo per completare qualsiasi attacco di basket, purché la tua squadra giochi in modo intelligente, basket fondamentale; mentre rimuove anche l'opportunità per le squadre di bloccare il basket per diversi minuti alla volta.

Sono contrario all'attuale cronometro da 30 secondi che il basket femminile delle scuole superiori ha in vigore? No.

Sarei contrario a un cronometro da 30 secondi o addirittura da un cronometro da 45 secondi? No.

Introduciamo solo un cronometro coerente e poi le persone possono parlare degli aggiustamenti che vogliono apportare in futuro.

Stati che attualmente utilizzano un contasecondi

Attualmente ci sono solo 8 stati che utilizzano un orologio da tiro nel basket delle scuole superiori.

California:Ragazzi – 35 secondi. Ragazze – 30 secondi.
New York:Ragazzi – 35 secondi. Ragazze – 30 secondi.
Washington:Ragazzi – 35 secondi. Ragazze – 30 secondi.
Massachusetts:Ragazzi – 30 secondi. Ragazze – 30 secondi.
Maryland:Ragazzi – Nessun cronometro. Ragazze – 30 secondi.
Rhode Island:ragazzi 35 secondi. Ragazze – 30 secondi.
North Dakota:ragazzi 35 secondi. Ragazze – 30 secondi.
South Dakota:ragazzi 35 secondi. Ragazze – 35 secondi.

Sfortunatamente, andando contro la regola "no shot clock" dell'NFHS, tutti questi stati non potranno votare nel comitato per le regole in futuro.

Ora, discutiamo i 4 pro e contro più importanti dell'implementazione del cronometro.

Vantaggi dell'implementazione di uno Shot Clock

1. Impedisce alle squadre di andare in stallo

Immagina questo scenario...

Due squadre del liceo hanno gareggiato duramente l'una contro l'altra per 3 quarti e mezzo. È una partita avvincente con solo 4 punti di differenza a 5 minuti dalla fine.

E poi l'allenatore della squadra con i 4 punti di vantaggio si alza e grida: “Spiegalo! Niente colpi!" …

Quindi procedi a guardare gli ultimi 5 minuti trasformarsi in 20 minuti di fallo e tiri liberi.

Questa è una finitura comune a una partita di basket del liceo attuale.

Se hai una squadra che può rallentare il basket senza capovolgerlo e anche fare i suoi tiri liberi, senza un cronometro non c'è attualmente alcun vantaggio per loro di rischiare di tirare il basket e perdere a meno che non ottengano un layup aperto.

Ma non ti sarebbe piaciuto vedere queste due squadre continuare l'emozionante gioco e combattersi fino alla fine?

Vorrei.

2. Migliore esperienza di visualizzazione

Nessuno vuole andare a vedere una partita di basket in cui una squadra blocca il basket per metà della partita.

Infatti, quando succede, non è raro sentire gli spettatori e i genitori della squadra che bloccano il basket urlando alla loro squadra di 'sparagli!' o 'giocare il gioco!' .

Un gioco veloce aumenterà sicuramente il numero di persone che frequentano le partite di basket delle scuole superiori.

Ecco alcuni degli altri vantaggi di rendere il basket del liceo un'esperienza visiva migliore per chi guarda:

1. I giocatori si divertono a giocare di fronte a un pubblico più numeroso.
2. È fantastico per la comunità.
3. Più soldi attraverso i biglietti d'ingresso.
4. Maggiori opportunità di sponsorizzazione.
5. Più ragazzini che guardano la partita.
6. E ancora...

3. Aumento dello sviluppo del giocatore

Questo mi sembra ovvio.

Giocare di più a basket =giocatori migliori.

Nessun giocatore in campo migliorerà se una squadra tiene alzata la palla per diversi minuti alla volta mentre tutti i giocatori in campo sono in piedi nello stesso punto a guardarli.

Aumentando il ritmo del gioco con un cronometro, i giocatori avranno più opportunità in attacco e in difesa.

4. Prepara i giocatori per il livello successivo

Uno dei ruoli più importanti di un allenatore di liceo è preparare i propri figli per il prossimo livello di basket se scelgono di perseguirlo.

C'è un grande vantaggio nel permettere ai giocatori di abituarsi a giocare con un cronometro al liceo.

Giocando con un cronometro al liceo, i giocatori saranno...

un. Sperimenta la pressione del cronometro che si scarica.
B. Prendi l'abitudine di tenere d'occhio il cronometro.
C. Scopri cosa fare in uno scenario di fine orologio.

Un cronometro del liceo prepara i giocatori per un cronometro del college proprio come il cronometro del college prepara i giocatori per il basket a livello professionale.

Contro dell'implementazione di uno Shot Clock

1. Il prezzo per l'installazione di un cronometro

Dichiarazione di non responsabilità:i prezzi sono approssimativi basati sulla mia ricerca e parlando con diversi allenatori. I prezzi per ogni scuola superiore saranno diversi a seconda di molti fattori.

Il prezzo di acquisto, installazione, e il funzionamento di un cronometro non è economico.

La ricerca suggerisce che costerà circa $ 2, 000 – $ 4, 000 per la maggior parte delle scuole per acquistare i cronometri e installarli.

A seconda delle strutture attuali in ogni palestra del liceo, non è semplice come acquistare un cronometro e se ne vanno...

Ci sono costi di installazione che variano notevolmente a seconda della configurazione corrente. Alcuni potrebbero aver bisogno di acquistare interi nuovi tabelloni per realizzarlo, il che sarà un costo notevolmente più significativo.

E la domanda più grande di tutte è...

"Da dove verranno i soldi extra?"

E ad essere onesti, Non lo so.

Non conosco i budget di ogni singola scuola e non ho intenzione di fingere di avere una soluzione semplice per ogni singola scuola che ha questo problema.

Quello che so è che le scuole superiori di 8 stati sono state in grado di realizzarlo.

Sono sicuro al 100% che molte delle loro scuole avevano problemi finanziari simili quando si parlava seriamente dell'idea del cronometro.

Ma quando è stato reso obbligatorio, tutti hanno trovato un modo per pagarlo.

Questo è un costo una tantum per ogni scuola che avrà un impatto significativamente positivo sul programma di basket della propria scuola negli anni a venire.

2. Uno Shot Clock porterà a una maggiore difesa di zona

Molti allenatori a favore di un cronometro sostengono che porterà senza dubbio a una migliore difesa.

Non sono d'accordo.

Infatti, Penso che ci sia una possibilità che possa danneggiare la difesa generale con più squadre che ricadono in una zona.

Non sono completamente contro le difese a zona a livello di scuola superiore come lo sono a livello giovanile, ma credo che sia vantaggioso per le squadre giocare una difesa maschile per la maggior parte del tempo.

Uno dei motivi principali per cui gli allenatori a volte bloccano la pallacanestro è trascinare la difesa fuori da una zona e costringerla a competere da uomo a uomo.

Una volta che il cronometro è entrato a far parte del gioco, il reato non ha più questa opzione.

3. Chi gestirà il cronometro?

Mentre alcune scuole hanno una scorta apparentemente infinita di volontari disposti a intervenire e aiutare quando necessario, non tutte le scuole hanno questo lusso.

Molte scuole hanno difficoltà a convincere le persone a riempire le posizioni sul tabellone segnapunti e ad aiutare con l'impostazione.

Il pensiero di un'altra posizione da ricoprire li farebbe rabbrividire.

Decidere chi gestirà l'orologio è una delle domande più importanti che ogni liceo deve porsi.

• Sarà una posizione retribuita?
• Sarà una posizione di volontario?
• Dovranno pagare un altro arbitro per gestirlo?

Per quanto riguarda la parte conoscitiva dell'esecuzione di un cronometro, Non credo che sarebbe un grosso problema.

Ho visto molte persone imparare le basi su come far funzionare un cronometro in 5 minuti e poi fare subito un lavoro perfetto durante una partita.

Anche un semplice video di YouTube come questo è perfettamente in grado di insegnare ai principianti le basi del cronometro.

4. Un cronometro renderà più difficile la competizione per le squadre svantaggiate

Bloccare la pallacanestro è una strategia che molti allenatori delle scuole superiori impiegano per competere contro squadre più abili.

La teoria è, meno possedimenti in un gioco, più possibilità ha la squadra perdente di ottenere una vittoria a sorpresa.

Quando ci si prepara per una partita successiva, una delle cose più importanti che un allenatore deve fare è decidere se vuole che sia una partita ad alto possesso o a basso possesso.

Se l'allenatore pensa che la sua squadra avrebbe più possibilità in una partita a basso possesso (di solito significa che sta giocando contro una squadra più abile di loro), quindi spesso rallenterà la palla e utilizzerà l'attacco diffuso ad un certo punto durante il gioco.

Ciò consente spesso alle squadre perdenti di mantenere il gioco competitivo o almeno di prevenire un ampio differenziale di punti.

Implementando un cronometro, queste squadre non avranno più la possibilità di rallentare il gioco.

6 argomenti più comuni contro un orologio da tiro

1. Il “Non ne abbiamo bisogno. I nostri giochi sono sempre ad alto punteggio. Non sarebbe comunque un fattore nel nostro campionato" discussione.

Questo è letteralmente il peggior argomento contro i cronometri di tutti i tempi.

Niente mi rende più frustrato quando leggo allenatori che cercano di giustificare che non c'è bisogno di un cronometro nel loro campionato dicendo cose come...

"La lega ha fatto le ricerche e il cronometro non sarebbe entrato in gioco abbastanza da giustificare ulteriori discussioni".

“Non c'è bisogno di un cronometro in questa fase. Guarda i punteggi più alti di tutte le nostre partite".

"Non riesco nemmeno a ricordare l'ultima volta che la nostra squadra ha mantenuto il possesso della palla per 30 secondi senza tirare o girare la palla".

Sicuro, il cronometro non entrerà in gioco durante la maggior parte delle partite delle scuole superiori della stagione regolare...

Ma sai quando accadrà?

Durante le partite più importanti della stagione!

Quando la stagione è in gioco. Tornei a eliminazione diretta. Partite di playoff. Partite di campionato.

È allora che gli allenatori intelligenti iniziano ad applicare la tattica di stallo per dare alla loro squadra la migliore possibilità di vincere.

Non permettere che la mancanza di un cronometro rovini la partita più importante di tutta la stagione.

2. Il “Abbiamo intervistato gli allenatori del nostro campionato e sono stati divisi 50/50 sul voler implementare un cronometro” discussione.

Chiedere agli attuali allenatori di ogni campionato spesso non è una grande strategia per capire cosa è meglio per la competizione.

Vuoi sapere l'ovvio motivo per cui?

Ogni allenatore risponderà analizzando la propria squadra attuale e chiedendosi se un cronometro aiuterà o meno la propria squadra.

Se non gioverebbe alla loro squadra, voteranno contro.

Se gioverebbe alla loro squadra, lo voteranno.

Naturalmente, la maggior parte dei sondaggi completati dagli allenatori di un certo campionato torna vicino al 50/50 per parte.

3. Il “I fondamenti del basket a livello di scuola superiore sono già abbastanza negativi. Implementare un cronometro e costringere i giocatori ad affrettare i loro tiri non farà altro che peggiorare le cose" discussione.

Se la tua squadra non riesce a tirare fuori un tiro di qualità entro 35 secondi, ci sono problemi molto più grandi di cui preoccuparsi per la tua squadra rispetto al cronometro.

Sicuro, ci saranno momenti in cui la tua squadra si avvicina al cronometro e ha bisogno di forzare un tentativo di tiro; ma non dovrebbe succedere spesso.

Se la tua squadra sta impostando schermi potenti, tagliare con uno scopo, rimanere aggressivo, e muovere bene la palla, non c'è motivo per cui una squadra del liceo dovrebbe impiegare regolarmente più di 35 secondi per tirare fuori un buon tiro.

4. Il “ Perché dovremmo cambiare il nostro sport solo per intrattenere gli spettatori? Non è per questo che giochiamo. Se non gli piace possono andarsene" discussione.

A questo argomento solleverò i numerosi vantaggi del miglioramento dell'esperienza di visualizzazione indicati in precedenza nell'articolo:

1. I giocatori si divertono a giocare di fronte a un pubblico più numeroso.
2. È fantastico per la comunità.
3. Più soldi attraverso i biglietti d'ingresso.
4. Maggiori opportunità di sponsorizzazione.
5. Più ragazzini che guardano la partita.
6. E ancora...

Ma non sono solo gli spettatori a non voler vedere una partita che finisce 10-6 all'intervallo...

Neanche i bambini vogliono giocarci.

sono annoiati, umiliato, e non si stanno sviluppando in giocatori migliori mentre stanno in piedi a guardare il playmaker dribblare a metà campo.

5. Il "A malapena qualcun altro è cambiato, quindi perché dovremmo?" discussione.

Hai ragione.

Ci sono già stati 8 stati che si sono impegnati a migliorare il basket delle scuole superiori e ce ne devono essere ancora di più!

Chi sarà il prossimo a farsi avanti?

6. Il "I giocatori delle scuole superiori non hanno le capacità per tirare fuori un buon tiro con solo 5 secondi rimasti sul cronometro" discussione.

Ci saranno alcuni colpi selvaggi tentati alla fine del cicalino. È qualcosa che dobbiamo accettare.

È il risultato finale di un'offesa che non ha creato un'opportunità di tiro migliore in 35 secondi.

I giocatori non troveranno miracolosamente le abilità per navigare perfettamente in una situazione di fine tiro quando entrano nel sistema universitario.

Sapere cosa fare con il cronometro in fase di esaurimento è qualcosa che tutti i giocatori delle scuole superiori dovrebbero esercitarsi e imparare prima di fare il salto al college.

Conclusione

Non importa quanto io sia favorevole all'introduzione dei cronometri nel gioco del liceo, Posso apprezzare le difficoltà che molte scuole affrontano con finanziamenti e personale.

Detto questo, i lati positivi di un cronometro superano di gran lunga i negativi.

Questo è qualcosa che tutti noi dovremmo spingere affinché avvenga il prima possibile.

Non c'è dubbio nella mia mente che ci sarà un momento in cui i 24 secondi saranno resi obbligatori in ogni stato; sarà uno dei cambiamenti più importanti e positivi nella storia del basket liceale.

L'unica domanda rimasta a cui rispondere è:

Quanto tempo dobbiamo aspettare?

—

A voi…

Pensi che il basket del liceo dovrebbe aggiungere un cronometro al gioco?

Lascia un commento qui sotto. Sono entusiasta di sentire la tua opinione.

[Gli shot clock al liceo devono essere obbligatori: https://it.sportsfitness.win/sportivo/pallacanestro/1006040735.html ]