Ricompense e sfide dell'essere uno studente universitario-atleta

Essere uno studente universitario-atleta è una nuova opportunità, se pratichi uno sport per una scuola grande o piccola, Divisione I o Divisione III. Ci sono parti sia positive che impegnative, e ogni squadra e individuo ha la sua storia da raccontare.

Kenny Perkins non ha iniziato a correre fino al secondo anno di liceo, ma si è rapidamente affermato come un atleta naturale, aver vinto le gare di stato nel suo ultimo anno. Gli è stata offerta una borsa di studio a tutti gli effetti presso l'Università di Pittsburgh.

“Non avevo idea in cosa mi fossi cacciato. Sono cresciuto in una piccola città, quindi frequentando l'Università di Pittsburgh, che aveva un grande campus con molti studenti, è stato per me un passo importante e un'esperienza culturale completa. Avere quell'atmosfera di squadra mi ha aiutato a integrarmi a scuola molto più facilmente, Perkins ha aggiunto.

Per Perkin, frequentare il college come atleta è stato fondamentale poiché gli ha permesso di frequentare una scuola come Pittsburgh.

“Senza una borsa di studio assegnata, Non potrei frequentare una grande università. Avrei dovuto chiedere prestiti agli studenti perché i miei genitori non avevano risparmiato molti soldi. Quindi da un punto di vista finanziario, non c'era modo in cui sarei potuto andare, "Ha detto Perkins.

Gli studenti-atleti devono anche imparare a gestire bene il proprio programma. Metcalf ha dichiarato che era obbligato a frequentare le aule studio e ha lavorato a stretto contatto con un mentore per rimanere concentrato. I college e i programmi di atletica si preoccupano dei tassi di laurea studenti-atleti, e la NCAA riferisce che il tasso di passaggio per gli studenti-atleti è arrivato fino all'88 percento nel 2018. Inoltre, per continuare a partecipare, i giocatori devono mantenere standard di qualità specifici; quindi c'è una forte motivazione sia per questi giocatori che per il reparto atletico ad assistere gli atleti.

Nonostante gli aspetti positivi dell'atletica e i tentativi degli amministratori di stabilire una cultura atletica meno stressante, i giocatori a volte scelgono o sono costretti al ritiro. Mentre Perkins ha menzionato i colleghi che hanno lasciato la squadra a causa del burnout, un altro studente ha menzionato i giocatori che si sono trasferiti a Point Loma da un'istituzione della Divisione I perché erano troppo stressati.

Le lesioni sono molto comuni, e possono porre fine alla carriera atletica di uno studente. Perkins ha subito una microfrattura a causa del suo uso improprio. Mentre guarì e continuò a correre per la squadra di sci di fondo per tutto il college, ha continuato a correre dopo la laurea e ha subito una seconda frattura da stress, fine della sua carriera. Essere uno studente-atleta ha fornito a Perkins un'esperienza collegiale unica.

Ci sono differenze di ferocia tra studenti-atleti, ma la parentela e l'attenzione necessarie per gestire lo sport al college sono universali.

Mentre gli atleti devono lavorare sodo per bilanciare lo sport con i compiti scolastici e altre parti della vita, la ricompensa non è solo l'opportunità di praticare uno sport che ami, ma anche le numerose abilità e possibilità di vita acquisite. Se desideri praticare sport all'università, pensa alle tue idee personali sull'equilibrio e confrontale con quelle del tuo possibile allenatore, dipartimento sportivo, e istituzione.

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