Concetti essenziali per un coaching di calcio efficace

Il seguente articolo proviene da Karl Dewazien ed è stato originariamente pubblicato sul suo sito web, Calcio FONDAMENTALE.

"MIGLIORARE IN ISOLAMENTO" potrebbe non essere così facile come sembra. Ci sono molte fonti disponibili per lo studio e così tanti metodi diversi per esaminare che ne può derivare confusione.

L'allenatore "Nuovo-Normale" può evitare tutta questa confusione semplicemente "COMPENDENDO" CHE...

"Il risultato della nostra salute è infinitamente più importante... del risultato di qualsiasi pratica o gioco che dovrà essere cancellato!"

UN COACH è un INSEGNANTE, MODELLO DI RUOLO, GUIDA, eccetera.

Un allenatore dovrebbe essere altrettanto utile, comprensione, e paziente nell'insegnare le abilità della vita come leggere, scrivere, e aritmetica.

I NOSTRI GIOCATORI SONO STUDENTI.

Si stanno sviluppando sia fisicamente che mentalmente; passare attraverso tre (3) fasi naturali di sviluppo per diventare giocatori maturi:

• Fase dipendente

• Palco indipendente

• Stadio interdipendente

TUTTI I GIOCATORI POSSONO IMPARARE DAI LORO ERRORI

Imparano dagli errori commessi:se il coaching è svolto correttamente, sia verbalmente che fisicamente. È fondamentale che gli allenatori trasformino gli errori dei giocatori in una situazione di apprendimento favorevole.

TUTTI I GIOCATORI IMPARANO ATTRAVERSO IL RINFORZO POSITIVO.

Premia i giocatori con un commento positivo, una pacca sulla spalla, o semplicemente un sorriso. Ma solo quando ne servono uno!

I GIOCATORI VENGONO ALL'ESERCIZIO – PER GIOCARE A CALCIO!

• I GIOCATORI TECNICAMENTE DEBOLI dovrebbero sempre lavorare con una palla, in vaste aree, e contro meno avversari.

• I GIOCATORI TECNICAMENTE PI FORTI dovrebbero lavorare con e senza palla, in aree più piccole e contro più avversari.

DUPLICARE L'EMOZIONE DEL GIOCO DELLA LEGA IN PRATICA È FONDAMENTALE.

• Riduci al minimo il tempo di ascolto e di lezione.

• Massimizza i tocchi con la palla e il tempo di gioco.

Crea un ambiente in cui i giocatori rispondono istintivamente al possesso palla. Questo significa:

· La nostra palla – rispondi con, istintivamente, diventando un attaccante.

· La loro palla – rispondi istintivamente, diventare un difensore

Tutti i giochi di pratica devono includere due (2) obiettivi.

· Un gol da attaccare

· Un gol da difendere.

È IMPORTANTE CONSIDERARE L'ATTUALE LIVELLO DI ABILITÀ DEI TUOI GIOCATORI.

Ingranaggi i giochi di pratica in modo che ogni giocatore sia sfidato. Se le condizioni sono troppo semplici, si annoieranno. Se le condizioni sono troppo complesse, saranno confusi.

TECNICA PRIMA DELLA TATTICA.

Il livello di abilità delle tattiche dovrebbe avanzare al livello delle tecniche individuali e di squadra. È ridicolo, Per esempio, aspettarsi:

• Passaggi precisi su lunghe distanze – quando non possono passare con precisione su distanze più brevi.

• Passaggio preciso nell'aria – quando non possono passare con precisione a terra.

• Primo controllo touch delle sfere d'aria – quando non possono controllare il primo tocco delle palle a terra.

DUPLICARE IL COMPORTAMENTO DI GIOCO IN PRATICA È UN MUST.

La tua funzione durante la pratica è semplice:

Insegna loro ad avviare l'azione, poi osserva e aiuta ma solo quando è necessario.

ASSEGNARE AI GIOCATORI UN INCARICO DI GIOCO IN CASA È ESTREMAMENTE VITALE.

Sarebbe meglio se iniziassi insegnando ai tuoi giocatori a creare il loro ambiente concentrandosi sul gioco 1 contro 1.

E il "nuovo allenatore normale" deve capire che... "Il risultato dei nostri figli è infinitamente più importante... del risultato di qualsiasi pratica o gioco a cui partecipano!"

Il tuo FONDAMENTALE, Koach Karl (Karl Dewazien)

• Emeritus State Director of Coaching California Youth Soccer Assoc. 1979-2012

• Autore – Fundamental SOCCER Books Series

• Produttore – DVD “FUNdamental SOCCER -Practice”.

• Medico su:www.fundamentalsoccer.com

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