Ho bisogno di un allenatore alla competizione di scherma?

Alcuni schermitori e i loro genitori sentono che potrebbero essere in grado di farcela ai tornei senza l'aiuto di un allenatore, anche a quelli importanti e importanti.

Altri schermitori e i loro genitori pensano erroneamente che gli allenatori siano lì per partecipare alle competizioni con un solo scopo:aiutare gli schermitori a vincere quell'incontro extra nei gironi o in DE, o per segnare un tocco decisivo. Guardano l'allenatore come un salvatore o un mago che dovrebbe dire al proprio schermidore cosa e come fare nel momento decisivo, e a volte l'aspettativa è anche che l'allenatore abbia il potere di insegnare qualche mossa nuova e universale che funzioni in tutte le situazioni e contro qualsiasi avversario. A volte si rivolgono persino a un allenatore per insegnare rapidamente come realizzare alcuni incredibili cosiddetti trucchi magici o dare "una pillola magica" che garantirà una vittoria nei momenti finali del combattimento.

Se l'allenatore non soddisfa questi requisiti e condizioni, in molti casi, il lavoro dell'allenatore alla competizione di scherma è considerato insoddisfacente e quindi il torneo insoddisfacente. Tipicamente, la prossima volta che la concorrenza gira intorno, questi schermitori e genitori pensano che l'aiuto di un allenatore alla competizione di scherma sia uno spreco di denaro.

Secondo me, questo approccio è completamente sbagliato. Perché?

Fattori che influenzano le prestazioni di uno schermidore

Il successo del tiratore nella competizione è limitato dall'entità del fisico, tecnico, preparazione tattica e psicologica. Ma ci sono molti fattori che lo influenzano, come:

• Esperienza di gara
• Capacità individuale di agire sotto stress
• Grado di automotivazione
• Capacità di controllare le proprie emozioni
• Capacità di prendere le proprie decisioni
• E ultimo, ma non meno importante, capacità di mostrare una forte forza di volontà per ottenere grandi risultati sotto pressione, in condizioni estreme.

Il successo non arriverà perché un allenatore ha mostrato o insegnato una mossa magica all'ultimo momento. Allo stesso tempo, il ruolo dell'allenatore è indispensabile e nella maggior parte dei casi può essere critico e decisivo.

Il ruolo dell'allenatore nella competizione

Il ruolo dell'allenatore nella competizione di scherma è incredibilmente importante e ci sono molte ragioni per cui gli studenti hanno bisogno di un allenatore. Ecco i fattori principali:

●     Supporto psicologico

Una delle cose più importanti che accade sulla striscia è che la presenza dell'allenatore ispiri il suo schermidore, dando loro forza mentale, fiducia, coraggio e conforto. In questo senso, l'allenatore è sicuramente indispensabile. L'allenatore aiuta lo schermitore a superare ogni febbre pre-partenza, prepara lo schermitore a combattere, e insegna come affrontare le tattiche intimidatorie. Avere personale competitivo, coaching ed esperienza di vita, gli allenatori sanno come affrontare l'ansia. Spesso svolgono un ruolo di psicologo professionista.

●     Assistenza tattica

Quando un allenatore osserva un incontro, vedono cose che spesso mancano a uno schermidore. L'allenatore può aiutare con una strategia da utilizzare nel giro di piscine, così come nell'eliminazione diretta. Lui o lei consiglia quale tattica scegliere contro schermitori di stili diversi. Ad esempio:come tirare di scherma con gli schermitori usando l'impugnatura alla francese o l'impugnatura a pistola nella spada, come schermare contro gli schermitori che preferiscono una tattica difensiva o offensiva, come schermare schermitori alti o bassi, schermitori veloci o lenti, schermitori mancini, eccetera.

Questo consiglio di strip coaching è estremamente importante quando l'allenatore sta parlando con lo schermidore durante il minuto di pausa all'interno di un incontro di 15 tocchi. Di solito i suggerimenti che gli studenti ricevono in questo momento sono cruciali per l'esito dell'incontro.

●     Suggerimenti tecnici

Consiglio tecnico – è una “lama a due spigoli”. Tale consiglio può aiutare, ma è anche possibile che possa nuocere allo schermidore. Secondo me, è solo in casi molto rari che un allenatore dovrebbe dare consigli sulla tecnica, che dovrebbe essere applicato solo nella situazione attuale nell'incontro in corso.

Le ragioni di ciò sono le seguenti:

• L'allenatore guarda il suo allievo scherma da bordo campo, e di solito può facilmente determinare quale mossa tecnica potrebbe usare in questa situazione. Ma se lo studente non ha familiarità o non è a suo agio con l'azione suggerita (ad es. nel caso in cui l'allenatore fornisca una guida al suo compagno di squadra), lo schermidore può essere colpito da un avversario che cerca di eseguire l'azione suggerita. Sfortunatamente, non tutti gli studenti eseguiranno sempre la stessa mossa che un allenatore potrebbe usare da solo nella stessa situazione.
• Un incontro di scherma moderno è molto veloce e intenso, e le situazioni cambiano molto rapidamente. C'è un grande rischio che la consulenza tecnica specifica sia troppo tardiva o non sia conforme alla mutata situazione.
• Il terzo e più importante motivo:un fattore negativo significativo può essere che se l'allievo riceve costantemente consigli tecnici dall'allenatore, passo dopo passo, chi sta in piedi accanto alla striscia durante tutta la competizione, cessano di pensare con la propria testa e prendono l'iniziativa. In seguito influenzerà sicuramente i suoi progressi in futuro come schermidore.

Personalmente credo che il contenuto e l'equilibrio dei consigli tattici e tecnici nella competizione debbano dipendere dal livello di formazione degli schermitori e dal loro volume di esperienza agonistica. Gli schermitori di alto livello dovrebbero ricevere meno consigli tecnici ed essere meno dipendenti dal loro allenatore nella comprensione degli elementi tecnici dell'incontro. Tutto questo lavoro dovrebbe essere svolto in preparazione di una competizione e non il giorno della competizione. Lo schermidore deve pensare durante un incontro:"cosa fare?" non "come fare?" D'altra parte, più basso è il livello di uno schermidore, il maggior coinvolgimento e consulenza tecnica che dovrebbero ricevere dal proprio allenatore, in quanto serve a uno scopo nella loro formazione ed esperienza competitiva.

Studente e allenatore

Per garantire un successo (non in termini di risultato finale in competizione!), l'interazione tra studente e allenatore alle competizioni dovrebbe essere al 100% di cooperazione, comprensione reciproca e completa fiducia reciproca. Se non c'è fiducia incondizionata dello schermidore nel suo allenatore, Non credo che questa unione si concluderà con buoni risultati.

Genitori di scherma

Il ruolo di un genitore nello sviluppo di un atleta è enorme. Ma a volte i genitori, senza rendersene conto e credendo di agire nel migliore interesse del figlio, effettivamente svolgono un ruolo piuttosto negativo nella concorrenza.

Spesso alcuni genitori cercano di essere molto utili al loro schermidore, e senza badare a prendere l'iniziativa dell'allenatore. Discutono con i figli dei prossimi incontri, i loro avversari e persino dare diversi tipi di consigli ai loro figli, inclusi consigli tattici e tecnici. In altre parole, stanno cercando di svolgere il ruolo di un allenatore, il che è assolutamente inaccettabile. (Naturalmente ad eccezione del caso in cui il genitore è l'allenatore di scherma qualificato del bambino)

Più spesso che non, questi suggerimenti sono generalmente sbagliati e dannosi, nonostante il fatto che i genitori avessero o abbiano esperienza di scherma. Non solo impediscono all'allenatore di fare il suo lavoro, hanno anche un impatto negativo sulle prestazioni del loro bambino. Ciò successivamente provoca mancanza di rispetto verso se stessi in futuro.

Secondo me, il miglior consiglio che i genitori possono dare ai propri figli durante la competizione dovrebbe limitarsi a due frasi “Ascolta sempre il tuo allenatore” o nei momenti difficili:“Fai un respiro profondo – andrà tutto bene!” È tutto!

La competizione è un processo di formazione

Un altro aspetto importante del coaching in gara è l'acquisizione da parte di uno schermitore delle conoscenze e dell'esperienza indispensabili dall'allenatore durante la competizione.

La competizione deve essere considerata come una continuazione del processo di allenamento e non come un test importante e finale in cui l'aiuto dell'allenatore non ha molta importanza, o non sarà in alcun modo efficace.

Durante la competizione, ogni allenatore vuole davvero che i suoi studenti facciano il meglio possibile, e aiutali a farlo. Allo stesso tempo, l'allenatore osserva lo studente e trae le proprie conclusioni. Prendono appunti su come migliorare o modificare il processo di formazione, quali abilità e qualità saranno necessarie per migliorare o sviluppare per migliorare le abilità del suo studente. Gli allenatori parlano sempre con i loro schermitori prima e dopo l'evento, così come prima e dopo l'incontro.

Nel rispetto, l'allenatore è semplicemente insostituibile. L'allenatore analizza la situazione, conclude, spiega e continua a insegnare allo studente come comportarsi nella competizione. Lavorano con gli schermitori su come mangiare correttamente in una competizione, insegna loro come distribuire la loro resistenza durante il torneo, e prestano attenzione agli errori tecnici e tattici. Naturalmente l'allenatore loda e incoraggia l'allievo quando lo schermidore esegue un bel tocco o completa un bellissimo incontro ben costruito. Infine, l'allenatore lavora con gli schermitori su come comportarsi correttamente nelle diverse situazioni, come gestire lo stress, analizzare gli avversari, e molto di più.

In altre parole, l'allenatore aiuta lo studente ad acquisire l'esperienza e la fiducia indispensabili che avranno sicuramente un impatto positivo sulle prestazioni degli studenti nelle future competizioni, dentro e fuori la striscia.

A proposito di Yakov Danilenko

Yakov Danilenko è uno dei fondatori e un capo allenatore del Medeo Fencing Club nel New Jersey. Yakov è un allenatore ben noto nella comunità della scherma e ha prodotto molti atleti d'élite nella sua lunga e ricca carriera di allenatore. Nel recente NAC di Milwaukee, Yakov ed io abbiamo avuto una lunga discussione su molti argomenti legati alla scherma. I nostri punti di vista erano molto simili e Yakov si è gentilmente offerto di fornire la sua visione di alcuni argomenti. Questo è il suo primo articolo e spero che ne arriveranno molti altri poiché queste idee sono molto importanti e potenti.

– – Igor Chirashnya

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