Capoeira – Metodi di insegnamento attuali e pedagogia non lineare:Parte 6:Conc

Sebbene la Capoeira abbia trascorso gli ultimi due decenni ad espandere la sua portata in tutto il mondo, per molti aspetti la sua pedagogia è rimasta coerente negli ultimi decenni. Dato che le nuove culture abbracciano l'arte, è difficile vedere che questo rimanga così. Con così tanti gruppi di movimento e sport che si scambiano idee da una varietà di discipline, sembra inevitabile che nel tempo la Capoeira subisca un impatto e gli insegnanti devono essere aperti a questo.

Questo articolo ha evitato come la Capoeira cambierà nel tempo, poiché la storia ha dimostrato che può essere divertente fare ipotesi, ma impossibile da prevedere, e si è invece concentrato sui metodi di insegnamento utilizzati. Per esperienza personale ho visto come il metodo sbagliato per la persona sbagliata può avere scarsi risultati, ma essendo aperto alle idee e alla ricerca, Capoeira può imparare e migliorare l'ambiente per i suoi studenti.

Nel suo recente libro, Range, l'autore David Epstein guarda a quanti degli individui e delle organizzazioni di maggior successo hanno imparato da una varietà di background prima di applicarlo a una disciplina oa un problema specifici. Ho toccato idee dalla terapia fisica, dallo sport e dall'acquisizione di abilità, ma questo è solo grattare la superficie. La base di conoscenza in queste aree è vasta e, con la condivisione su Internet, questa sta diventando sempre più accessibile per gli insegnanti. Anche in questo articolo ho tralasciato idee su pianificazione, alimentazione, forza e condizionamento, cueing, analisi video e decine di altre che potrebbero essere discusse e applicate alla Capoeira.

Spero che questo articolo abbia dato qualche idea per iniziare una conversazione. Che si tratti di introdurre buone pratiche dalla terapia fisica per aiutare a ridurre il rischio di lesioni e gettare le basi per le prestazioni, o introdurre alcune idee dalla danza o da altre pratiche di movimento per aumentare le capacità degli studenti. Forse ancora più importante, ho tentato di introdurre alcune idee dalla ricerca sull'acquisizione di abilità per garantire che agli studenti venga insegnato in un modo che promuova la trasferibilità delle loro nuove abilità all'ambiente di Capoeira della Roda, con l'uso di problemi di formazione contestuali.

Secondo me questo è l'inizio dell'applicazione di queste idee in Capoeira, e posso attestare che è molto impegnativo. Si spera che se più insegnanti ci provano, tutti noi possiamo imparare dall'esperienza. Tuttavia, credo che proprio come in Range, imparando dalla ricerca e dalle idee di altre discipline, così come dal background di tutti i suoi insegnanti, l'insegnamento della Capoeira possa migliorare, e quindi più studenti continueranno a studiare questa forma d'arte memorabile, e i Roda in cui suoneremo saranno ancora meglio per questo.

Non vedo l'ora di vederti nel caos della Roda.

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